✅ Типы метонимии. Что такое метонимия, примеры — dnp-zem.ru

А вот какое опре­де­ле­ние мето­ни­мии дает Википедия:

В отли­чие от мета­фо­ры мето­ни­мия не преду­смат­ри­ва­ет какого-то либо сход­ства меж­ду пред­ме­та­ми (подроб­нее, об отли­чии мето­ни­мии от мета­фо­ры). В рус­ском язы­ке мето­ни­мия воз­ни­ка­ет путём стя­же­ния сло­во­со­че­та­ния (эллип­си­са), сравните:

• сто­ло­вая посу­да из сереб­ра — сто­ло­вое серебро;
• ауди­то­рия слу­ша­те­лей, сту­ден­тов слу­ша­ет — ауди­то­рия слушает;
• пью настой зве­робоя — пью зверобой.

Метонимия спо­соб­ству­ет сокра­ще­нию, сжа­тию речи. В её воз­ник­но­ве­нии про­сле­жи­ва­ют­ся мыс­ли­тель­ные (ассо­ци­а­тив­ные) и язы­ко­вые (сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные) меха­низ­мы. Для мето­ни­мии харак­тер­ны про­стран­ствен­ные, собы­тий­ные, ситу­а­тив­ные, син­так­си­че­ские и логи­че­ские отно­ше­ния меж­ду самы­ми раз­ны­ми объ­ек­та­ми дей­стви­тель­но­сти, кото­рые отра­жа­ют­ся в созна­нии людей и затем закреп­ля­ют­ся зна­че­ни­я­ми слов.

Метонимические пере­но­сы обла­да­ют боль­шим раз­но­об­ра­зи­ем по харак­те­ру лек­си­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ний. Рассмотрим неко­то­рые раз­но­вид­но­сти метонимии.

Какой бывает метонимия? Типы метонимии

Метонимия подразумевает явную логическую связь между словом, которое подразумевается, и словом, которое его заменяет. Связь эта может быть разной, например:

• Связь субъекта с его признаком. «Гнедой бил копытом у крыльца».
• Связь субъекта и орудия. «Только слышно по улицам где-то одинокая бродит гармонь» (М.В. Исаковский).
• Связь предмета и материала. «Ступай, отравленная сталь, по назначенью!» (Уильям Шекспир в переводе Б. Пастернака).
• Связь содержимого с содержащим. «Зал внимательно слушает лектора».
• Связь автора с произведением. «Белинского и Гоголя с базара понесет» (Н.А. Некрасов)
• Связь людей и места, мероприятия. «Собрание приняло резолюцию».
• Связь действия и его результата. «Обмен валюты».

Метонимия, как и метафора, может быть индивидуально-авторской. Например, у Пушкина: «Фарфор и бронза на столе, и, чувств изнеженных отрада, духи в граненом хрустале».

Типы метонимии

• пространственная (перенос физического, пространственного взаиморасположения явлений, предметов или наименований на объекты, которые тесно связаны с ними; к примеру, «аудитория рукоплескала»; смысл заложен в том, что люди рукоплескали, следовательно, действие перенесено на аудиторию);
• временная (название действия переносится на результат этого действия; к примеру,»новое издание книги»; в данном случае смысл слова «издание» используется как результат, а не действие);
• логическая (переносится имя автора, название действия или исходного вещества и т. д. на окончательный итог, т. е. заключительное произведение, действие и продукт относительно вышеперечисленного; в этом случае должна быть четкая связь, например, «смотрел у Ожегова» — имеется в виду получение информации из словаря Ожегова).

Принцип образования метонимии на примерах

Метонимия может образовываться совершенно различными способами:

Используется название сосуда и его содержимого.

СТАКАН С ВОДОЙ превращается в ВЫПИТЬ СТАКАН
РАЗЛИТЬ ВИНО ИЗ КУВШИНА – РАЗЛИТЬ КУВШИН

РАСПРОДАЖА В МАГАЗИНЕ – МАГАЗИН УСТРОИЛ РАСПРОДАЖУ
РАБОЧИЕ В ЦЕХУ – ЦЕХ РАБОТАЕТ В ДВЕ СМЕНЫ

Населенный пункт и его жители.

МОСКВА НИКОГДА НЕ СПИТ
ВСЯ ДЕРЕВНЯ СПЛЕТНИЧАЕТ

Историческое событие или место, с ним связанное.

УСТРОИЛИ СОДОМ И ГОМОРРУ (синоним распущенности)
ПРЕВРАТИЛИ В СТАЛИНГРАД (синоним разрушения)

Материал и изделия, сделанные из него.

СЕРЕБРЯНЫЕ МОНЕТЫ – В КАРМАНЕ ЗВЕНЕЛО СЕРЕБРО
ХРУСТАЛЬНАЯ ЛЮСТРА – ХРУСТАЛЬ НА ПОТОЛКЕ

Растение и блюда, приготовленные из него.

НАСТОЙ РОМАШКИ – ВЫПИТЬ РОМАШКУ
ТУШЕНАЯ КАПУСТА – КАПУСТА НА ГАРНИР

Имя известного человека (писателя, художника, изобретателя) и его творения.

КНИГИ ПУШКИНА – ПРОЧИТАТЬ ПУШКИНА
СОНАТА БЕТХОВЕНА – СЛУШАТЬ БЕТХОВЕНА

БОЛИТ СЕРДЦЕ – ПОПАЛ В БОЛЬНИЦУ С СЕРДЦЕМ

Различные мероприятия и их участники.

ШКОЛЬНОЕ СОБРАНИЕ – СОБРАНИЕ ПОСТАНОВИЛО
ЭКЗАМЕН В АУДИТОРИИ – АУДИТОРИЯ ПИШЕТ КОНТРОЛЬНУЮ

Иногда метонимию используют, чтобы выделить какую-то деталь, а уже через нее охарактеризовать все целое. Например, можно вспомнить строчку из «Мертвых душ» Гоголя:

Эй, борода, подскажи, куда нам ехать?!

Понятно, что Чичиков (а это именно его слова) разговаривает не с бородой, а с ее хозяином. В данном случае – с обычным крестьянином, которого он встретил по дороге. Но зато благодаря такому обороту речи, перед читателем более явно рисуется образ персонажа.

Благодаря метонимии родились целые названия произведений. Например, «Красная Шапочка» или «Белый Бим Черное Ухо». Тут авторы взяли одну небольшую деталь во внешности героев и сделали ее именем собственным.

Кстати, точно по такому же принципу в обычной жизни люди могут давать окружающим прозвища. И даже не догадываться, что пользуются метонимией.

Чем метонимия отличается от синекдохи

Синекдоха – это когда указывается какая-то часть от целого. То есть обязательно есть вот это соотношение – целое и его часть.

Например, учитель выступает перед другими учителями и говорит: «Я задумался, что мешает ученику освоить русский» – понятно же, что не «ученику», а всем вообще «ученикам».

Другой пример – из Лермонтова: «И слышно было до рассвета, // Как ликовал француз». Понятно, что не один француз, а все французское войско.

Синекдоха – это разновидность метонимии. Поэтому спутать их не так страшно. Даже в научной литературе бывает путаница. Фраза «Все флаги в гости будут к нам» в одних учебниках подается как метонимия, в других – как синекдоха. Потому что, ну, флаги – то есть часть, а страна, ее жители, купцы, дипломаты – целое.

Примеры метонимии в русском языке

Перенос наиме­но­ва­ния с одно­го пред­ме­та на дру­гой может воз­ни­кать на осно­ве смежности:

а) назва­ния сосу­да, ёмко­сти и его содержимого:

• стек­лян­ный ста­кан — ста­кан воды — выпью стакан;
• фар­фо­ро­вый кув­шин — разо­лью кувшин;

б) поме­ще­ния и того, что в нем находится:

• новый мага­зин — мага­зин устро­ил выставку;
• вой­ти в спаль­ню — купить спаль­ню (пред­ме­ты мебели);

в) места, насе­лён­но­го пунк­та и его жителей:

• дерев­ня обсуждает,
• Париж спит;

г) места и исто­ри­че­ско­го собы­тия, свя­зан­но­го с ним:

• вспом­ним Бородино;
• Ватерлоо
• Сталинград;

д) мате­ри­а­ла и изде­лия из него:

• медь — в кар­мане оста­лось немно­го меди;
• хру­сталь — в шка­фу сия­ет хрусталь;

е) рас­те­ния — пища из него:

• вкус­ная капуста,
• тушё­ная морковь;
• щавель (зелё­ные щи);

ж) име­ни авто­ра, изоб­ре­та­те­ля, откры­ва­те­ля — его изоб­ре­те­ния, откры­тия, концепции:

• слу­шал Чайковского;
• люб­лю Репина;
• читаю Высоцкого;
• изда­ли Чехова;

з) орга­на чело­ве­ка — заболевания:

• у него сердце;
• поло­жи­ли в ста­ци­о­нар с печенью;

и) кол­лек­тив­но­го меро­при­я­тия — его участников:

• кон­фе­рен­ция при­ня­ла решение;
• собра­ние поста­но­ви­ло;
• на съезд при­е­ха­ли делегаты;

к) дей­ствия — резуль­та­та или его места:

• варе­нье (про­цесс) — яблоч­ное варенье,
• пере­ход (про­цесс) — под­зем­ный переход,
• выход (дей­ствие) — чер­ный выход;
• оста­нов­ка (про­цесс) — авто­бус­ная остановка.

Мнение научных исследователей

Современная наука убеждена в том, что способ выражения мыслей, построенный в форме метонимии, усиливает выразительность не только произведения и русского языка, но и раскрывает богатство лексики, помогая воспринимать связь смежных понятий, не всегда являющихся однородными.

Метонимия широко используется в лексике, поэтике, семантике, риторике и стилистике и является наиболее эффективным средством речевого воздействия. Исследователи утверждают, что она обладает речевыми и логическими качествами, которые помогают рассуждать многообразнее, а также когнитивными свойствами, благодаря которым человек глубоко проникает в процесс познания и мышления.